Quand les maths et les arts se rencontrent !
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Les élèves de 601, 603, 604, ont travaillé à partir d’une oeuvre de Paul Klee, la flore sur sable, sur des tracés de parallèles et de perpendiculaires.
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Les élèves de 601, 603, 604, ont travaillé à partir d’une oeuvre de Paul Klee, la flore sur sable, sur des tracés de parallèles et de perpendiculaires.